池州职业技术学院关于开展好2012年大学生暑期社会实践活动的通知各系团总支，各班级团支部：为使我院每一位大学生能渡过一个有意义的暑假，同时促使全院团员青年能深入社会生活实际、了解社会、了解国情和民情，在社会实践活动中培养创新精神，增强实践能力，提高综合素质，实现全面发展。现将我院2012年暑假社会实践活动开展内容和要求通知如下，请各单位认真做好安排并组织实施。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“了解国情、服务社会、促进成才”为宗旨，遵循大学生成长规律，组织和引导大学生走出校门、深入社会、深入基层、深入实践，以了解社会、服务社会为主要内容，按照社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的原则开展调查活动。二、活动主题情系城镇农村 奉献祖国人民三、组织形式今年暑假社会实践活动本着“就近就便”的原则，深入到工厂、农村、企业、社区、学校进行宣传和调研。在组织形式上原则上以个人自主调研为主，特殊情况也可成立团队（不超过4人）进行公益活动和集体调查。四、参加对象：2011级学生五、时间安排：2012年7月—8月六、调研方法1．典型调查法典型调查法是指调查者在研究对象中主观选择个别或少数的案例，对其进行深入、周密的调查研究。典型调查法要求所选的对象具有典型性，能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。该种调查法较为细致，适用于对新情况、新现象、新问题的调研。如华西村可以作为在市场经济条件下村集体经济发展良好的典型代表。2．抽样调查法抽样调查法是指从研究总体中选取部分样本进行调查。根据抽样是否遵循随机的原则分为随机抽样调查与非随机抽样调查。所谓随机原则是指总体中的每个样本在一次抽样的过程中被抽中的概率是一样的。如果是随机抽样，可以根据样本数据推断总体的情况。如果是非随机抽样，不能通过样本数据推断总体情况，但可以推测总体的情况。随机抽样对样本的要求比较高，在学生暑期社会实践中大多数情况是非随机抽样方法。不管是随机抽样还是非随机抽样，调查者都希望通过样本了解总体的情况，所以，要尽量做到样本数量达到一定规模，样本的代表性比较强。3．访谈法访谈法是指用访问或座谈会的方式、获取相关资料和数据的一种深入的、面对面的互动式调研方法。访谈法适用于调查对象数量较少，需专门做深入调研的情况。此方法要求撰稿人事先需要作好充足准备，以应对各种可能出现的状况。4．观察法观察法指的是调查者到调查现场进行一段时间的实地观察，记录观察对象的实际情况形成的调查方法，适用于对社会生活现象做系统的全面的调查分析。七、活动要求1．学生可参考附件一中的选题或结合实际自行选题开展社会实践调查活动。2．参加社会实践调查活动后，须撰写一篇3000字左右的实践调查报告，并于下学期开学后两周内，以班为单位将打印的纸质稿（用a4纸）交系团总支。3．各系团总支在初评的基础上按参加实践的学生人数1％的比例向院团委推荐优秀调研报告并参与评比表彰，；4．社会实践调查报告需按统一的格式完成，具体请参照附件二；5．社会实践调查报告需注明调查地点、调查联系人及j9九游会老哥俱乐部交流的联系方式等。八、注意事项1.广泛动员、精心组织。各系应高度重视、认真做好宣传和组织工作，让学生了解社会实践的重要意义，掌握开展社会实践调研的方法，充分调动学生参与社会调研的积极性。2.联系专业、突出特色。各专业应鼓励学生从国情、省情出发，理解专业、思考职业、谋求就业。各专业可在本工作方案的基础上结合专业实际进行内容及形式创新。3.强调安全、落实保障。由于暑期社会实践调研涉及地域宽广、持续时间较长、所处环境复杂，为了保障社会实践顺利安全开展，各系应全面了解本系学生社会实践调研的整体情况，制定安全预案，加强安全培训和教育，确保学生安全。4．结合调查情况认真完成实践调查报告，不能抄袭他人研究成果；5．学院将对实践调查报告进行评比总结，并对优秀调查报告予以奖励；6．学院将视完成质量给予一定的创新学分；7．如有不清楚的事宜，请向院团委夏亮老师联系，电话15856602534。附件1：暑假社会实践调查参考选题附件2：社会实践调查报告格式共青团池州职业技术学院委员会二〇一二年六月十三日附件1：暑假社会实践调查参考选题（一）和谐社会1、社会安全感现状和原因调查分析2、关注弱势群体，服务弱势群体3、缩小贫富差距，增强社会保障4、和谐社会的坚实基础——社会认同感5、社会诚信度现状及其影响6、展望国家发展，思考青年人如何建功立业7、探寻抗震救灾的感人事迹8、作一名志愿者帮助灾民（二）和谐校园1、大学校园的人才培养2、加强自身修养3、当代学生身体健康状况的调查4、当代大学生人生追求的调查分析5、信息时代大学生心理面临挑战6、大学校园周边环境对学生成长的影响7、大学生自我保护意识（三）就业创业1、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究2、高校毕业生就业问题调查研究3、学生创新精神和实践能力培养的调查研究4、社会人才需求调研5、如何正确认识大学生课外兼职6、如何提高大学生创业能力教育（四）建设家乡1、创新，家乡发展2、如何让更多的本地高校人才留在家乡，发展家乡3、**投资环境问题的研究4、**交通问题调研5、**旅游文化产业发展6、**民俗文化研究（五）农村建设1、农村收入问题2、农民工就业问题3、关注失地农村的生存状态4、关注农民工养老保险问题5、如何促进农村持续增收6、如何加快发展农村基础教育事业，培养新型农民7、农村中小学教育问题8、留守儿童问题（六）环境保护1、保护修复自然生态2、加大环境保护的力度3、城市噪音污染4、河流、海洋污染5、能源问题6、旅游污染问题7、固体废物处理（七）知识产权保护1、中国知识产权保护现状2、倡导正版，抵制盗版3、中国大学生知识产权保护的意识4、全国各地盗版情况与解决措施（八）乡镇文化建设1、进城务工青年生活状况与心态调查2、青少年违法犯罪调查3、乡镇青少年发展状况调查4、如何开展乡镇精神文明建设（九）民族文化1、传承中华传统文化2、民族传统风士人情3、各地传统生活习俗4、农村信仰宗教问题研究（十）近日中国1、房地产——城市住房问题2、如何解决交通运输问题如春运等3、居民收入与居民消费4、医疗服务和医疗保障附件2：社会实践调查报告格式池州职业技术学院2012暑期社会实践调研报告题 目：姓 名：专 业：班 级：学 号：年 月题目（三号黑体）［摘 要］：安徽省××县××乡××村人口控制与可持续发展调研（小四号宋体）［关键词］：人口控制；可持续发展；人口模式；资源环境（小四号宋体）一、××村基本状况（一级标题：小四号，宋体，粗体替）（以下正文内容为小四号宋体字替）（一）××村的地理位置和自然资源（二级标题：小四号宋体，粗体替）（以下正文内容为小四号宋体字）1. ××村的地理位置（三级标题：小四号，宋体替）（以下正文内容为小四号宋体字）（1）××村地形条件（四级标题：小四号，宋体替）（以下正文内容为小四号宋体字替）